Conectivos para Redação do Enem: 40 Opções Organizadas por Função

Resumo rápido:

• Conectivos para redação do Enem são as palavras que mostram a relação lógica entre frases e parágrafos: adição, oposição, causa, consequência, finalidade, exemplificação e conclusão.
• Eles são avaliados na competência 4, que vale até 200 pontos e mede a coesão. O corretor olha se o conectivo expressa a relação real entre as ideias, não se o texto tem muitos.
• Este guia traz mais de 40 conectivos para redação do Enem organizados por função, com o lugar de cada um no texto e um parágrafo-modelo mostrando como encadear.
• O erro mais comum é o conectivo decorativo: “ademais” abrindo um parágrafo que não acrescenta nada ao anterior.

Conectivos para redação do Enem são os termos que ligam frases, orações e parágrafos indicando a relação entre as ideias: uma soma, um contraste, uma causa, um efeito, um objetivo, um exemplo ou um fechamento. A resposta direta para quem vai escrever: a banca avalia, na competência 4, se as partes do texto estão articuladas de forma lógica, e o conectivo é a marca mais visível dessa articulação. Escolher o certo depende da relação que você quer expressar, não de uma lista de palavras bonitas.

Este guia organiza mais de 40 conectivos para redação do Enem em sete funções, explica onde cada grupo entra no texto dissertativo-argumentativo, mostra um parágrafo-modelo com o encadeamento e lista os erros que derrubam a nota de coesão. Para a base do texto, veja a estrutura da redação do Enem.

O que a competência 4 avalia nos conectivos para redação do Enem

A redação do Enem é corrigida em cinco competências, cada uma de 0 a 200 pontos. A competência 4 avalia o “conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação”: em linguagem simples, se o texto está costurado. A Cartilha do Participante, publicada pelo Inep, descreve os níveis: no topo, o texto articula bem as partes com repertório diversificado de recursos coesivos; nos níveis baixos, há articulação precária ou ausente e repetição dos mesmos termos.

Isso define o que o corretor procura. Primeiro, se existe conexão entre os parágrafos e entre as frases de cada parágrafo. Segundo, se a conexão é adequada: um “portanto” só cabe quando há conclusão de fato; um “no entanto” só cabe quando há contraste. Terceiro, se há variedade: repetir “além disso” quatro vezes derruba o nível mesmo que a relação esteja certa.

Dois esclarecimentos que evitam mal-entendidos comuns sobre conectivos para redação do Enem. Coesão não é só conectivo: pronomes, sinônimos, elipses e retomadas (“esse cenário”, “tal medida”) também articulam o texto e contam na competência 4. E quantidade não é qualidade: um texto com um conectivo bem escolhido por parágrafo e boas retomadas pontua mais do que um cheio de “ademais” e “outrossim” sem função.

Adição e oposição: somar argumentos e marcar o contraste

Entre os conectivos para redação do Enem, os de adição introduzem um argumento na mesma direção do anterior. Servem para abrir o segundo parágrafo de desenvolvimento ou para acrescentar uma evidência dentro do parágrafo. Os mais úteis:

• além disso e ademais: abrem parágrafo ou frase que soma;
• também e ainda: acréscimo dentro da frase, mais discretos;
• não só… mas também: soma com ênfase no segundo elemento;
• somado a isso: variante para não repetir “além disso”.

Conectivos de oposição contrariam ou limitam a ideia anterior. Na redação do Enem, aparecem ao apresentar o contra-argumento, ao marcar a distância entre o que a lei prevê e o que acontece, ou ao introduzir a ressalva antes da tese:

• no entanto, entretanto, contudo, todavia: contraste forte, entre frases ou parágrafos;
• porém e mas: contraste dentro do período;
• embora, apesar de, ainda que: concessão, admite um ponto para depois contrariá-lo.

Uma dica de uso: a concessão (“embora a legislação garanta o direito, …”) é o recurso mais elegante para mostrar que você conhece a posição contrária, e a banca valoriza isso na competência 3 também.

Causa e consequência: a cadeia que sustenta o argumento

O parágrafo de desenvolvimento é, no fundo, uma cadeia de causa e efeito, e os conectivos para redação do Enem mais importantes são os que a marcam: um problema tem uma origem e produz um resultado. Conectivos de causa apresentam a origem:

• porque, pois, já que, visto que, uma vez que: introduzem a causa dentro do período;
• em razão de, devido a, por conta de: causa em forma nominal, antes de substantivo.

Conectivos de consequência mostram o efeito, e são os que fecham o raciocínio do parágrafo:

• por isso, por conseguinte, consequentemente: efeito entre frases;
• de modo que, de forma que: efeito dentro do período;
• logo e assim: efeito ou dedução, curtos.

O erro clássico aqui é inverter a relação: escrever “a evasão escolar aumenta, porque os alunos abandonam a escola” é circular; a causa precisa ser anterior ao efeito. Antes de escolher entre causa e consequência, escreva a relação em uma linha (“X gera Y”) e só então ponha o conectivo.

Finalidade, exemplificação e conclusão: do repertório à proposta

Os conectivos para redação do Enem de finalidade indicam o objetivo de uma ação, e por isso são os mais úteis na proposta de intervenção, avaliada na competência 5:

• a fim de, para que, com o objetivo de, com o intuito de, de modo a.

Conectivos de exemplificação introduzem o repertório (o dado, a lei, o fato) que sustenta o argumento:

• por exemplo, como, a exemplo de, tal como, é o caso de.

Conectivos de conclusão retomam a tese e encerram o raciocínio, no fim do parágrafo ou na abertura da conclusão:

• portanto, dessa forma, diante disso, em vista disso, sendo assim, em suma, logo.

Com esses grupos, os conectivos para redação do Enem ficam distribuídos ao longo do texto: adição e oposição na abertura dos desenvolvimentos, causa e consequência no miolo, exemplificação ao trazer o repertório, conclusão no fechamento e finalidade na proposta. Não é preciso usar todos; é preciso usar o certo em cada ponto.

Onde cada grupo entra na estrutura do texto

A redação dissertativo-argumentativa tem quatro parágrafos, e cada um pede conectivos de um tipo. Na introdução, quase nenhum: a contextualização e a tese se ligam por retomada (“esse cenário”, “tal problema”), e no máximo um conectivo de oposição marca a distância entre o ideal e o real. No primeiro desenvolvimento, causa e consequência sustentam o argumento e a exemplificação traz o repertório.

O segundo desenvolvimento abre com adição (“além disso”, “somado a isso”) para sinalizar que o argumento é outro, e pode usar uma concessão (“embora”) para mostrar a posição contrária. A conclusão abre com um conectivo de conclusão (“diante disso”, “portanto”) e usa finalidade na proposta de intervenção (“a fim de”). Distribuídos assim, os conectivos para redação do Enem marcam a arquitetura do texto sem esforço, e o corretor reconhece a articulação na primeira leitura.

Parágrafo-modelo: conectivos para redação do Enem em ação

Veja um parágrafo de desenvolvimento sobre o tema fictício “evasão escolar no ensino médio”, com os conectivos destacados pela função que cumprem.

Em primeiro lugar (organização), a evasão está ligada à necessidade de trabalho precoce. Uma vez que (causa) muitas famílias dependem da renda dos adolescentes, a escola passa a competir com o emprego, de modo que (consequência) a permanência se torna inviável para parte dos alunos. Dados do IBGE, por exemplo (exemplificação), mostram a concentração do abandono nas faixas de menor renda. Embora (concessão) existam programas de transferência de renda condicionados à frequência, eles alcançam apenas parte do público, portanto (conclusão) a permanência escolar continua dependendo de políticas mais amplas.

Repare no que o parágrafo faz: apresenta a causa, mostra o efeito, sustenta com repertório, admite a posição contrária e conclui. Cada conectivo tem função, e nenhum se repete. Esse é o padrão que a competência 4 recompensa. O segundo parágrafo de desenvolvimento poderia abrir com “Além disso” ou “Somado a isso”, e a conclusão com “Diante disso” ou “Portanto”, seguida de uma proposta com “a fim de”.

Um teste rápido para o seu texto: retire todos os conectivos e leia. Se a sequência de ideias continua lógica, os conectivos estão marcando relações reais. Se o texto vira uma lista de frases soltas, faltam relações, não palavras.

Erros com conectivos que derrubam a competência 4

Os erros mais frequentes nos conectivos para redação do Enem, na ordem em que aparecem nas correções:

• Conectivo decorativo: “Ademais” abrindo um parágrafo que não soma nada ao anterior. O corretor percebe que a relação não existe.
• Repetição: “além disso” nos dois desenvolvimentos e “por isso” em toda frase. Derruba o nível por falta de repertório coesivo.
• Relação errada: “portanto” onde não há conclusão, “no entanto” onde não há contraste. Pior do que não usar conectivo.
• Dupla marcação: “mas, contudo” ou “porém, entretanto” no mesmo período. Uma marca basta.
• “Onde” como conectivo: “a escola, onde a evasão é alta” está certo (lugar); “a política, onde o governo falha” está errado. Use “em que” ou reescreva.
• Pontuação: “no entanto”, “portanto” e “além disso” no início da frase pedem vírgula depois; “mas” e “porém” no meio pedem vírgula antes.

Um erro de outra natureza com conectivos para redação do Enem também custa pontos: começar todos os parágrafos com conectivo de organização (“Em primeiro lugar”, “Em segundo lugar”, “Por fim”) e nada mais. A banca aceita, mas espera que a articulação continue dentro do parágrafo, não só na abertura.

40

Sessão do dia

O cronograma de papel morre na primeira semana ruim.

O Tucano refaz a rota todo dia a partir do que você acertou e errou ontem. Você abre o app e a missão já está montada, com tempo estimado por assunto.

Gerar meu primeiro treino

Como treinar conectivos para redação do Enem em uma semana

O treino que funciona é curto e diário. Nos dois primeiros dias, pegue redações nota 1000 divulgadas e sublinhe cada conectivo, escrevendo ao lado a função (causa, oposição, conclusão). Você vai notar que os textos usam poucos conectivos, todos com função clara, e muitas retomadas por sinônimo e pronome.

Do terceiro ao quinto dia, escreva um parágrafo de desenvolvimento por dia sobre temas já cobrados, com a regra de usar no mínimo uma causa, uma consequência, uma exemplificação e uma conclusão, sem repetir conectivo entre os dias. Depois, faça o teste de retirar os conectivos e ler. O guia sobre desenvolvimento da redação mostra como montar esse parágrafo do tópico frasal ao fechamento.

Nos dois últimos dias, escreva uma redação completa com tempo de prova e corrija a competência 4 sozinho: marque cada conectivo, confira a relação e a pontuação, e conte as repetições. Compare a abertura dos parágrafos com a tese apresentada na introdução, porque o conectivo de conclusão só funciona se retoma o que foi prometido.

O sinal de domínio: você escolhe o conectivo depois de saber a relação, não antes; varia sem esforço porque tem dois ou três de cada função na ponta da língua; e o texto continua lógico quando os conectivos são retirados. A partir daí, os conectivos para redação do Enem deixam de ser lista decorada e viram ferramenta de raciocínio.

Leia também:

• Estrutura da redação do Enem — introdução, desenvolvimentos e conclusão: o que cada parte precisa ter
• Desenvolvimento da redação — como montar o parágrafo argumentativo do tópico frasal ao fechamento
• Tese na redação do Enem — como formular e retomar a tese ao longo do texto

Perguntas frequentes

Conclusão

Conectivos para redação do Enem são ferramentas de relação, não enfeites. Saber dois ou três de cada função (adição, oposição, causa, consequência, finalidade, exemplificação, conclusão) e escolher pelo que a frase precisa é o que a competência 4 recompensa com nota alta.

Treine sublinhando os conectivos de redações nota 1000, escrevendo parágrafos com uma relação de cada tipo e testando o texto sem eles. Em uma semana, a escolha vira automática e o corretor encontra um texto costurado do começo ao fim.

Conteúdo produzido pela Equipe Tucano Aprova com apoio de IA e curadoria humana. Fontes oficiais verificadas em 11 de setembro de 2026: página do Enem no Inep, Cartilha do Participante (documentos do Enem no Inep), Matrizes de Referência do Enem.